5.2 KiB
service-management
Småopgaver
Opgave A: (adresserer Målpind 1 og 2)
Beskriv roller tæt på 1st level support og lav en detaljeret rollebeskrivelse for hver af dem.
Inspiration:
kapitel 4 i Practical IT Service Management, 2nd Edition (ligger i kataloget Litteratur)
https://www.atlassian.com/it-unplugged/itsm/help-desk- vs-service-desk-vs-itsm
Opgave B: (adresserer målpindene 3 og 4)
Undersøg begrebet Service Level Agreement(SLA) og beskriv hvordan en SLA kan gøre 1st level supporterens arbejde nemmere (eller sværere?).
Se Servicedesken udefra:
Beskriv hvilke forventninger du som intern bruger hhv. ekstern kunde vil have til en IT Service Desk.
Hvilke veje vil du gå, hvis du ikke får en tilfredsstillende service fra supporteren/servicedesken ?
Vil de være forskellige efter om du er ekstern kunde eller intern bruger ?
Se servicedesken indefra:
Beskriv hvilke værktøjer du har brug for for at
- kommunikere med og indgå aftaler med kunden/brugeren
- dokumentere den enkelte kundesag (service request eller incident)
- afslutte den enkelte kundesag, hvis du selv kan gøre det
- eskalere/overdrage sagen til andre
- holde snor i sagen så den ikke dør i systemet
- bevare viden om sagstypen til genbrug
En god måde at tænke på kan være, hvilke handlinger eller standardprocesser du skal udføre/gennemløbe for hver sag. Tegn herefter en incidents og en service requests livsforløb som rutediagram(flow chart).
Inspiration:
https://freshservice.com/it-service-desk-software særligt afsnittene IT Service Desk Best Practices og Software that Support an IT Service Desk
Læs også
Til rutediagrammet kan i kigge på
https://www.conceptdraw.com/samples/business-process-diagrams-flow-charts
Tag udgangspunkt i eksempel 1, men husk at tænke over hvad der er rigtigt i jeres miljø.
Brug også eksempel 5 og lav jeres rutediagram med svømmebaner for fx service desk operatør, intern bruger, ekstern kunde, 2nd level person, 3rd level/ekstern leverandør/udviklingsafdeling. (hvis svømmebanerne giver tekniske udfordringer med jeres grafikprogram må i gerne tegne i hånden og scanne ind via mobil)
Og så er det den rene ITIL, kig kort på den til forståelse af at 1st line er en del af en større verden:
https://wiki.en.it-processmaps.com/images/7/73/Incident-management-itil.jpg
Opgave C: (vedrører målpinde 5 og 6)
Hvad er forskellen på service request og incident(fejl).
Hvordan skal de to håndteres og hvad er forskellene i håndteringen.
Beskriv hvad du vil gøre hvis en bruger/kunde ikke medvirker aktivt/konstruktivt til at få en sag/ticket lukket.
Inspiration:
- https://itsm.tools/service-desk-basics-what-to-do-when-the- end-user-doesnt-respond/
- https://www.atlassian.com/itsm/service-request- management
- https://medarbejdere.au.dk/institutter/auit/nsp/incident- management-processen/
- https://www.seriosoft.com/blog/introducing-incident- management
- https://www.seriosoft.com/blog/incident-life-cycle
- https://www.seriosoft.com/blog/escalation-incident- management?p=94
Opgave D( vedrører målpindene 7 og 8):
Beskriv en procedure for levering af en ny PC til en slutbruger.
Stikord:
- kasseflytning/fysisk logistik
- domæne/AD, VLAN, specielle applikationer
- hvem betaler - hvilken dokumentation er standard
- registrering (asset management)
- gl PC ?
Tegn proceduren som et flowchart(rutediagram).
Opgave E(vedrører målpind 9):
Udarbejd en skabelon, der kan benyttes til beskrivelse af alle standardiserede service requests.
Eksempler der skal passe ind kunne være
- standard IT-pakke til ny medarbejder
- ændring af kodeord udenfor fast cyklus
- aktivering af stik på kontor
Inspiration:
Litteratur\Bilag_2-_Servicekatalog.pdf
Opgave F: (vedrører målpindene 10 og 12)
Udarbejd en skabelon, der kan benyttes til at beskrive et fejlforhold/incident.
Inspiration: dokumentet Litteratur\Incident-Management-Process-Description-v1.pdf
Opgave G: (vedrører målpind 11)
Internt i hver gruppe skal I få et overblik over problemløsningsmetoderne 5-Whys, Ishikawa, Kepner- Tregoe, Swarming, Pareto Analysis, Brain-storming og Affinity Mapping.
Prøv at gruppere metoderne og se hvilke af metoderne, der kan supplere hinanden.
Overvej hvilke der vil have mest mening i jeres rolle på jeres arbejdsplads.
Overvej også hvor metoderne passer ind i escaleringshierakiet - hvor er hvilken metode mest anvendelig.
I nedenstående inspirationslink er der omtalt endnu flere metoder - dem kan I også med udbytte kigge på.
Inspiration:
- http://www.itilfromexperience.com/Which+problem+manage ment+technique+should+we+use
- https://web.archive.org/web/20150319060500/https://ksc sma.ksc.nasa.gov/Reliability/Documents/Ganos_compariso n_the_Root_Cause_Analysis_Methods.pdf
Opgave H (fremlæggelsesopgaven)
Her skal I gå lidt dybere med de to metoder jeres gruppe er tildelt og forberede en fremlæggelse for klassen.
Prøv at få både metodens historie og dens anvendelighed i eller tæt på 1st level med. Hvis I kan argumentere for at en metode ikke er nyttig er det også relevant.
Referencer til og sammenligning med øvrige metoder vil være fint